Malaka –
Kondisi fasilitas pendidikan yang memprihatinkan masih terjadi di SDK Hanono, Desa Dirma, Kecamatan Malaka Timur, Kabupaten Malaka, Nusa Tenggara Timur (NTT). Sejumlah siswa terpaksa mengikuti proses pembelajaran sambil berdiri, bahkan harus menulis di lantai akibat keterbatasan meja dan kursi.
Kondisi tersebut terlihat saat proses belajar mengajar berlangsung. Beberapa siswa tampak tidak mendapatkan meja dan kursi yang memadai sehingga harus berdiri untuk mengikuti pelajaran yang disampaikan guru.
Sementara itu, sebagian siswa lainnya terpaksa duduk di lantai dan menggunakan lantai sebagai tempat untuk menulis pada saat kegiatan belajar mengajar.
Situasi ini membuat proses pembelajaran berlangsung dalam kondisi yang jauh dari ideal. Para siswa yang seharusnya dapat mengikuti kegiatan belajar dengan nyaman harus menyesuaikan diri dengan keterbatasan fasilitas yang tersedia di sekolah.
Ketersediaan meja dan kursi merupakan salah satu fasilitas dasar yang menunjang kenyamanan siswa dalam mengikuti proses pendidikan. Ketika fasilitas tersebut tidak mencukupi, kondisi itu tentu dapat menjadi perhatian bersama karena berkaitan langsung dengan kenyamanan dan efektivitas kegiatan belajar mengajar.
Kondisi SDK Hanono tersebut diharapkan menjadi perhatian Pemerintah Kabupaten Malaka, Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Malaka, serta pihak terkait lainnya agar dapat melihat secara langsung kebutuhan fasilitas sekolah dan mengambil langkah yang diperlukan.
Pemerintah diharapkan tidak hanya berfokus pada pembangunan fisik sekolah, tetapi juga memastikan kebutuhan dasar siswa di dalam ruang kelas, termasuk meja dan kursi yang layak dan mencukupi, dapat terpenuhi.
Sebab, di tengah upaya meningkatkan kualitas pendidikan, masih adanya siswa yang harus belajar sambil berdiri dan menulis di lantai menjadi sebuah gambaran bahwa pemerataan fasilitas pendidikan masih membutuhkan perhatian serius.
Pendidikan yang berkualitas tidak hanya membutuhkan guru dan kurikulum, tetapi juga ruang belajar yang layak serta fasilitas dasar yang memungkinkan setiap siswa belajar dengan nyaman dan bermartabat.
Editor: Jery Manek
